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メッセージ
今学校現場では、教職員の相互協力や実践の共同性が「目標と成果」「特色ある実践」さらには「不適格性」有無の教員評価の導入などによって引き裂かれ、教職員の孤立化が進行し、一人で悩む教師が増えてきています。
また、保護者の中にも、学校を市場的サービス機関と見る傾向が強まり、保護者と教職員との共同が年々難しくなってきています。
一方、国益・国家優先の国づくりの方針は、私たち教師一人ひとりの「声」を規制し、教育実践の自由を奪うばかりか、教師であり続けることさえも奪いかねない状況です。
私たちはこのような状況であるからこそ、教師同士が情報交換しつつ手をつなぎ、学校を真に子どもたちのためのものにしていく必要があるのではないでしょうか。
教師フォーラムMLは、日々子どもたちの側に立って教育実践をしていこうとする教師及び研究者の交流の広場です。
実践の交流はもちろん、学校や地域の話題、そして身の回りのことを語り合う雑談トークの場としても大いにご利用ください。
全国の多くの教師のみなさんの参加をお待ちしております。
(2005年11月26日)
by しおちゃんマン←プロフィール
 
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