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1999年度6年生を送る会プログラムより 3年生の演技「少年少女冒険隊」の踊りより
【隊形】 ※左側がステージ。Pはピアノ。 ※全学年が、ロの字になり、体育館の中央を見ている。 ※体育館の中央は、あいている。 ※6年生は、ステージ側にひな壇で座っている。 ※演技は、その場、または中央を使う。 ※3年生は●印の場所で踊った。 P +--------+ +--------+ | 1年生 | | 3年生 | +--------+ +--------+ +----+ +----+ | 6 | ●●●●● | 5 | | 年 | ●●●●● | 年 | | 生 | ●●●●● | 生 | +----+ +----+ +--------+ +--------+ 司会 | 2年生 | | 4年生 | +--------+ +--------+ |
花のアーチの下を6年生が入場。
首には、1年生が作ったペンダントが。
6年生の演技合唱「広い世界へ」、合奏「八木節」より
6年生はステージの所にひな壇に座っています。
1)ドドン!の太鼓の合図で、側転をしたり、馬跳びをしたりして、踊りの位置につく。 2)呼びかけ1 3)「夏のかけら」ダンスチーム前奏と同時に入場。 4)呼びかけ&リコーダー ( )坂道やトンネル 5)「少年少女冒険隊」の二部合唱と踊り
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3年生は、まず私がそれぞれの担任の先生の似顔絵を描きました。そして子どもたちは、6年生一人ひとりの顔を描いて、ラシャ紙に貼りました。創作過程で、6年生との交流ができることを大切にしました。
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昨年度の「六年生を送る会」でのくす玉は、2つのうち一つは開いたのですが、一つはボテッと落ちてしまいました。そして今年は、その時のくす玉係だった5年生が再びくす玉にチャレンジ。名付けて、くす玉「リベンジ1号」です。
当日は、写真のように見事に開きました。きれいに開いたくす玉の下を、6年生が退場しました。